Actividad a realizar con los alumnos

Actividad 1:

La actividad consiste en que el profesor y los alumnos vean este video o un extracto de el, para que por medio de éste puedan identificar los verbos que están en los distintos modos verbales, por supuesto que como los verbos no están aislados, deberán poner la oración completa donde aparece el verbo que indica el modo verbal al que pertenece.

PARA LOS ALUMNOS:

A partir de este medio de comunicación (video) identifiquen la mayor cantidad de verbos según los modos verbales que vimos anteriormente, anoten la oración completa de donde sacaron el verbo. Recuerden que cada oración tiene una intención... ¡Descúbranlas! Pueden trabajar en grupo.

Afirmar un hecho

Modo Indicativo

Desear en futuro

Modo Potencial

Suplicar

Modo Subjuntivo

Ordenar o mandar

Modo Imperativo

Definiciones de los tipos de modos

Modo indicativo:

- Formas dominantes o subordinadas y se caracterizan porque no pueden ser regidas por quiero que... ni por ojalá...1

- Afirmar o negar hechos pensando que se producen, se han producido o se producirán en la realidad.2

- Ejemplos: El libro está sobre la mesa.

Sabía que me habías escrito.

Mañana no iré a verte.

Camila estudia mucho.

Modo subjuntivo:

- Ésta forma es la única posible tras la expresión de un verbo de voluntad o deseo. Semánticamente puede subordinarse a verbos que expresan duda y deseo, incertidumbre o emociones.3

- Su uso está supeditado a la significación del verbo de que depende. El subjuntivo depende de otro verbo que exprese algún matiz de irrealidad; es esencialmente subordinado.

Si se dice: Sé que ha venido, usamos el indicativo en el verbo dependiente porque el verbo principal saber no expresa irrealidad; pero al decir: deseo que haya venido, empleamos el subjuntivo, porque el juicio no versa sobre el hecho pensado como real, sino sobre un deseo que se halla en mí.4

- Ejemplos: Ojalá tenga suerte.

Dudo que venga mañana.

Quiero que cante.

No sabía que me hubieses escrito.

Modo Potencial:

- La gramática de la Academia considera como pertenecientes al modo potencial las formas en -ría simples y compuestas, aunque Bello y Lenz demostraron que cantaría y habría cantado son tiempos del indicativo. Indica siempre una acción futura respecto a otra.5

-Acciones pensadas como dudosas o posibles.6

- Ejemplos: Me compraría una casa si tuviera dinero.

Jugaría fútbol sino estuviera lesionado.

Si estudiara, aprobaría.

Tendré un auto el próximo año.

Modo imperativo:

- Es la fórmula de mandato del hablante, por lo que no conoce más que la segunda persona.7

- Es una intensificación del modo subjuntivo, no tiene más formas propias que las segundas personas. Ej: ¡Entra!8

- Ejemplos: Ven tú.

No matarás.

Ordeno que me escriban sus impresiones.

No vengas más a mi casa.

1: "Gramática española", Juan Alcina y José Manuel Blecua. Editorial Ariel S.A. Barcelona, España.

2: "Curso superior de sintaxis española", Samuel Gili Gaya. Doceava edición Biblograf S.A. 1979.

3: "Gramática española", Juan Alcina y José Manuel Blecua. Editorial Ariel S.A. Barcelona, España.

4: "Curso superior de sintaxis española", Samuel Gili Gaya. Doceava edición Biblograf S.A. 1979.

5: "Curso superior de sintaxis española", Samuel Gili Gaya. Doceava edición Biblograf S.A. 1979.

6: Real Academia Española.

7: "Gramática española", Juan Alcina y José Manuel Blecua. Editorial Ariel S.A. Barcelona, España.

8: "Curso superior de sintaxis española", Samuel Gili Gaya. Doceava edición Biblograf S.A. 1979.

Definiciones de Modo

• Según Gili y Gaya: "Con los modos expresamos nuestro punto de vista subjetivo ante la acción verbal que enunciamos"1
• Según José Álvaro Porto: "Viene entendiéndose como expresión o marca de modalidad oracional, lo que nos lleva, antes que nada, plantearnos el concepto de ésta, llamada también por algunos el modus"2
• Según José Álvaro Porto: 3 definiciones:

- "Tipo de comunicación establecida entre el hablante y el oyente"

- "Como actitud del hablante frente a la acción o proceso verbal"

- "Como resultado del régimen ejercido por una palabra expresa o tácita del contexto"

• Según Andrés Bello: "Inflexiones resultantes del influjo de otro elemento del cadena hablada al cual se subordina o puede estar subordinado al verbo"3

1: "Curso superior de sintaxis española", Capítulo X modos verbales, Samuel Gili Gaya. Doceava Edición 1979. España
2: "Del indicativo al subjuntivo"Valores y usos de los modos del verbo, José Álvaro Porto. Ediciones Arco/libro S.A. España
3: "Gramática funcional del español", Capítulo XVIII modos verbales, César Hernández Alonso. Editorial Gredos. España